"POESÍA DE ENTRE GUERRAS". Profesora: Carmen Morales

 En clase de Historia trabajamos la Primera Guerra Mundial y sus efectos a través de la poesía. Tras investigar,  el alumnado ha seleccionado imágenes y poesías que describen el horror y la destrucción, vidas rotas, campos arrasados, generaciones perdidas, movimientos de repulsa que conducen al dadaísmo, surrealismo o expresionismo...

https://drive.google.com/file/d/1JbaRGN3QnhQz5Cao05NlZnr0e8xZqIrv/view?usp=drive_web&authuser=0

"Día de la mujer y la niña en la ciencia" Profesora: Marta Pérez Vallecillos

 En 1º ESO Bd, unimos dos efemérides. El día de la mujer y el

día de la mujer y la niña en la ciencia, y lo hicimos trabajando la tabla
periódica de las científicas. En ella, leímos la biografía y la obra de algunas
de ellas, y después los alumnos escogieron la que más les había llamado la
atención, para hacer su perfil de Instagram.

Día mundial de la poesía. Profesor: Francisco Javier López Hernández

 Coincidiendo con el Día Mundial de la Poesía, y aprovechando que este trimestre hemos estudiado la literatura de los Siglos de Oro, el alumnado de 1º de Bachillerato A recitó poemas renacentistas y barrocos. Aquí van algunos fantásticos ejemplos.

"El niño de la madera". Escritura creativa (profesora: Paula Carretero Hermoso)

 El pasado jueves en la asignatura de tecnología los alumnos de 2º ESO B crearon una peculiar historia titulada "El niño de la madera". Lo hicieron partiendo de la elección de un profesor, un alumno, una herramienta y un edificio o monumento.

"Día de la poesía" Profesora. María Rosa Ortega

 Nuestro alumnado de 1º y 2º ESO hacen su particular homenaje para celebrar el día internacional de la poesía. Menudos poetas y poetisas teníamos y nosotros sin saberlo!!! ;)))))

Tertulia dialógica: ¿Eres lo que publicas? (profesora: Paula Carretero Hermoso)

 Ayer aprovechando la realización del cuestionario Piensatic visionamos un corto sobre la falsa imagen que a veces se crea en redes sociales, en concreto en Instagram. Tras verlo llevamos a cabo una tertulia en la que aparecieron ideas muy interesantes sobre la necesidad o no del uso de estas redes.

https://youtu.be/WzmhBCtm8fs

EXPRESIÓN CORPORAL!

 El alumnado de la ESO crea sus propios montajes. Dando rienda suelta a la creatividad.

Cumpliendo con uno de los objetivos de Educación física.
crear y representar composiciones individuales o colectivas con y sin base musical y de manera coordinada, utilizando intencionadamente y con autonomía el cuerpo y el movimiento como herramienta de expresión y comunicación a través de técnicas expresivas específicas, y ayudando a difundir y compartir dichas prácticas culturales entre compañeros y compañeras u otros miembros de la comunidad.

https://photos.app.goo.gl/Su3HQGGcoRdyETBG6